Priėmimas Aprašymas Sesijos Sesijų datos Gyvenimo stiliaus pažinimas Mokomosios konsultacijos Supervizijos Literatūra Egzaminas Dėstytojai Atsakymai į klausimus
Mokytis IP konsultavimo programoje gali:
- IPI klausytojai, sėkmingai baigę bazinio IP kurso programą;
- asmenys, turintys nurodytą išsilavinimą (po išlyginamojo kurso):
- psichologijos specialybės magistrai (ar turintys šį išsilavinimą atitinkantį aukštojo mokslo diplomą);
- gydytojai rezidentai;
- psichologijos specialybės studentai-magistrantai.
Klausytojai priimami po individualaus ir/ar grupinio pokalbio.
Institutas turi teisę nepriimti į mokymo programą asmenų, atitinkančių keliamus išsilavinimo reikalavimus, tačiau neturinčius pakankamos motyvacijos ar asmeninio pasirengimo.
Primename, kad mokslai IPI nesuteikia naujos kvalifikacijos ar specialybės, tačiau suteikia žinias ir įgūdžius.
Baigę IPI, klausytojai gauna pažymėjimą, kuriame išvardinti lankyti kursai ir atlikti praktiniai darbai. Išlaikiusiems baigiamąjį egzaminą, išduodamas papildomas pažymėjimas, kuriame nurodoma, jog klausytojas turi IP kosultavimui reikalingas žinias ir įgūdžius.
Norinčius mokytis IP konsultavimo programoje, prašome siųsti savo CV, išsilavinimą patvirtinančių dokumentų kopiją ir motyvacinį laišką adresu info@ipi.lt. Dokumentus galima siųsti jau dabar, nelaukiant, kol bus paskelbta programos pradžios data.
Naujos grupės mokslų pradžia numatoma 2022 m. pavasarį (vasario-kovo mėn.).
Klausimus, susijusius su programa ar Jūsų galimybe mokytis programoje, siųskite direktorei Dainai Kremensienei el. paštu daina.kremensiene@ipi.lt
IP KONSULTAVIMO PROGRAMOS TIKSLAI
Suteikti individualiosios psichologijos teorinių bei praktinių žinių ir konsultavimo įgūdžių, kuriais remdamiesi programos dalyviai galėtų padėti žmonėms sukaupti daugiau drąsos ir pasiekti didesnę sėkmę sprendžiant meilės, draugystės ir darbo uždavinius.
UŽDAVINIAI
Ugdyti praktinius konsultavimo įgūdžius.
Pristatyti pagrindinius individualiosios psichologijos konsultavimo principus ir metodus.
Suteikti žinių apie konsultavimo ypatumus įvairiose srityse.
PROGRAMOS APIMTIS
Visos mokymo programos trukmė – mažiausiai 2 metai (tiek laiko trunka teorinės sesijos, po jų klausytojas dar metus gali atlikti praktinius darbus, rašyti baigiamąjį darbą ir ruoštis baigiamajam egzaminui).
Teorijos mokymasis IP konsultantų programoje vyksta sesijų metu, kurių kiekvienos trukmė – 2 dienos, 20 akad. val. (penktadienis-šeštadienis). Kiekvieną sesiją 4 akad.val. skiriamos grupinei terapijai. Ši dalis skirta darbui su grupės mikroklimatu ir vidine dinamika. Sesijos vyksta kartą per mėnesį arba rečiau (su retomis išimtimis). Praktiniai užsiėmimai ir savarankiški darbai vyksta tarp sesijų, klausytojų pasirinktu ir jiems patogiu metu.
Iš viso programoje 16 sesijų.
Prieš pirmąją sesiją klausytojai, nebaigę bazinio IP kurso, privalo perskaityti nurodytą literatūrą ir išklausyti išlyginamąjį seminarą. Šie, parengiamieji, seminarai vyksta sausio-vasario mėnesiais.
Kiekvienos sesijos išdėstymo tvarka:
Penktadienis 9.00-19.00 val.
Šeštadienis 9.00-19.00 val.
Kiekvienos sesijos metu vyksta grupinės terapijos užsiėmimas (4 akad. val.). Ši dalis skirta darbui su grupės mikroklimatu ir vidine dinamika.
PRIVALOMI PAPILDOMI SEMINARAI IR KLAUSYTOJŲ SAVARANKIŠKOS UŽDUOTYS
Gyvenimo stiliaus pažinimas individualiose konsultacijose. Klausytojas turi surinkti ne mažiau, kaip 50 asmeninių konsultacijų. Terapeutą klausytojai gali pasirinkti iš pateikiamo IP psichoterapeutų ir konsultantų sąrašo.
Literatūros studijos. Tarp sesijų programos dalyviai savarankiškai ar mažose grupelėse studijuoja literatūrą. Atsiskaitymas už literatūros studijas vyksta sesijų metu.
Savarankiškos užduotys – namų darbai. Po 5 sesijos klausytojai pradeda dirbti savarankiškai. Pirmaisiais mokymosi metais savarankiško darbo tikslas – lavinti „kliento“ ir problemos įvertinimo įgūdžius, pokalbio meną, metodų panaudojimą ir pan. Taip pat labai svarbu reflektuoti ir sąmoningai suvokti savo darbą, tad tarp sesijų klausytojai mokosi aprašyti konsultavimo atvejus – nuo kreipimosi priežasties, iki pilno aprašo – gyvenimo stiliaus įvertinimo (modelis bus pateiktas).
Namų darbus klausytojai atlieka mažose grupelėse (3-4 žm.), pirmiausia modeliuodami konsultavimo situacijas, o po to jas aprašydami. Aprašomasis nebūtinai turi būti tikras klientas, tačiau taip pat negali būti klausytojo šeimos (bazinės ir dabartinės) narys. Jei aprašydamas atvejį, klausytojas praranda galimybę tęsti aprašymą su pasirinktu asmeniu, jis turi aprašyti naują asmenį, aprašą pradėdamas iš pradžių.
Už kiekvieną savarankiško darbo etapą (dar vadinamą namų darbu) klausytojas turi atsiskaityti paskirtam IPI dėstytojui. Dėstytojas, prieš patvirtindamas konsultavimo aprašymą, gali prašyti klausytojo koreguoti aprašą.
Antraisiais mokymosi metais, pilnai atsiskaitęs už visus namų darbus, klausytojas pradeda konsultuoti su supervizijomis ir aprašo dar du konsultavimo atvejus. Visi aprašomi atvejai turi būti realių klientų atvejai ir visi turi būti supervizuojami nuo darbo su jais pradžios. Aprašai aptariami su supervizoriais. Rekomenduojama konsultacijas aptarti su skirtingais supervizoriais.
Vienas iš atvejų (po patvirtinimo) pasirenkamas egzaminui, pateikiamas kaip baigiamasis atvejis.
Profesinė priežiūra/supervizijos. Antraisiais mokymosi metais klausytojai raginami pradėti konsultuoti savarankiškai. Šios konsultacijos yra lydimos profesinės priežiūros konsultacijų, dar vadinamų supervizijomis.
Profesinės priežiūros specialistą/supervizorių klausytojas pasirenka iš IP instituto pateikiamo sąrašo.
Viso kurso metu klausytojas privalo surinkti ne mažiau nei 40 profesinės priežiūros valandų, iš kurių 20 akad. val. gali būti surinkta lankantis profesinės priežiūros grupėje, pas IP instituto dėstytoją arba IP konsultantų asociacijos supervizijos grupėje.
Baigiamasis egzaminas. Programą dalyviai baigia baigiamuoju egzaminu, kurio metu raštu pristato konsultuoto atvejo aprašymą. Baigiamojo egzamino metu klausytojas atsako į dėstytojų klausimus, susijusius su jo rašto darbu. Egzamino pagrindinis kriterijus – individualiosios psichologijos teorijos išmanymas, gebėjimas ją taikyti konsultuojant klientą, konsultavimo įgūdžių stiprumas, dalyvio asmeninė branda, savojo gyvenimo stiliaus ir jo įtakos konsultavimui supratimas. Egzaminą priima egzaminų komisija – keletas instituto dėstytojų.
Laikyti baigiamąjį egzaminą klausytojas gali, jei jis dalyvavo ne mažiau, nei 80 % sesijų valandų ir išpildė kitus programos reikalavimus.
Kad klausytojas galėtų savo darbą teikti egzaminui, jį turi būti pasirašę du supervizoriai.
Egzaminą priima egzaminų komisija – instituto dėstytojai ir supervizoriai.
Baigiamajame egzamine klausytojo teisėmis gali dalyvauti ir kiti IPI konsultavimo programos klausytojai.
Egzamino metu klausytojas ir egzaminų komisija diskutuoja apie aprašytąjį atvejį, kliento ir konsultanto gyvenimo stilius, jų santykį, konsultanto gyvenimo stiliaus įtaką konsultuojant klientus. Klausytojas atsako į IP teorijos klausimus, susijusius ar kilusius iš atvejo aprašymo.
BAIGIMO DOKUMENTAS
Baigęs IP konsultavimo programą, klausytojas gauna IP konsultavimo programos baigimo akademinę pažymą, kurioje išvardijamos studijuotos disciplinos, nurodomas profesinės priežiūros valandų skaičius, papildomų seminarų valandos, gyvenimo stiliaus pažinimo valandos asmeniniame konsultavime. Pažymą pasirašo instituto direktorius.
Išlaikę egzaminą, klausytojai gauna instituto baigimo pažymėjimą, kuriame pasirašo egzaminų komisija ir instituto direktorius. Pažymėjime įrašoma egzaminų komisijos išvada, nurodanti, jog klausytojas turi IP konsultavimui reikalingas žinias ir įgūdžius.
DĖSTYTOJAI
IP konsultavimo programoje dėsto patyrę psichologai ir psichoterapeutai, dirbantys individualiosios psichologijos srityje, dauguma tobulinantys savo žinias IP analitinės psichoterapijos programoje, kurią kuruoja ir dėsto pripažinti Vokietijos IP analitikai. Programos specifines temas gali dėstyti patyrę ir pripažinti kitų psichologinių mokyklų atstovai.
MOKSLŲ APMOKĖJIMO TVARKA
Mokslus Individualiosios psichologijos institute finansuoja patys dalyviai.
Už mokymąsi programoje galima sumokėti dalimis – mažiausia įmoka lygi 165 Eur.
Visos programos kaina – 2640 Eur.
Dalyvauti moksluose galima tik sumokėjus įmokas. Jei klausytojas praleidžia teorinę sesiją, sutarties galiojimo laikotarpyje (sutartis sudaroma trims metams), jis gali lankyti tą pačią sesiją su kitu klausytojų srautu be papildomų mokesčių.
Individualių ir profesinės priežiūros konsultacijų kainos sutartinės.
IP konsultavimo programos sesijos
| Ses. nr. | Pavadinimas | Turinys |
| 1 sesija | Psichinė sveikata individualiosios psichologijos požiūriu. | Sveikumo ir sutrikimo samprata individualiojoje psichologijoje. |
| 2 sesija | Įvadas į adlerietišką konsultavimą. | Bendrieji individualaus konsultavimo principai. Konsultanto asmenybė ir įgūdžiai. Konsultavimo procesas ir santykis. Kontraktas konsultavime. Etiniai klausimai konsultavime. |
| 3 sesija | Pirmasis susitikimas su klientu. | Pasitikėjimo santykio kūrimas. Kliento stebėjimas. Problemos ir simptomų analizė. Kliento gyvenimo uždaviniai. |
| 4 sesija | Informacijos apie kliento gyvenimo stilių rinkimas. | Anamnezės duomenų rinkimas: ankstyvoji patirtis, šeimos konsteliacija, šeimos atmosfera, santykiai. Ankstesnis konsultavimas ar psichoterapija. |
| 5 sesija | Ankstyvieji prisiminimai. | Ankstyvųjų prisiminimų užrašymas ir interpretacija. |
| 6 sesija | Sapnai. Gyvenimo stiliaus analizė. | Kliento gyvenimo stiliaus analizė. |
| 7 sesija | Pokytis konsultavime. | Adlerietiška pokyčio fazė. Konsultavimo pabaiga. |
| 8 sesija | Kūrybiniai metodai konsultavime. | Meninės raiškos ir kt. pritaikymas konsultavime. |
| 9 sesija | Asmens konsultavimas remiantis IP principais. | Konsultavimo praktikumas. |
| 10 sesija | Porų konsultavimas. | Porų konsultavimas, remiantis IP principais. |
| 11 sesija | Šeimos ir vaikų konsultavimas. | Šeimos ir vaikų konsultavimas, remiantis IP principais. |
| 12 sesija | Grupių konsultavimas I. | Pagrindiniai grupių konsultavimo principai. Grupių konsultavimo praktika. |
| 13 sesija | Grupių konsultavimas II. | Grupių konsultavimo praktika. |
| 14 sesija | Tėvų grupė kaip konsultavimo forma. | Praktikumas bei pasirengimas vesti tėvų grupę. |
| 15 sesija | Konsultavimas krizių metu. | Savižudybės krizė. Konsultavimas krizių metu. |
| 16 sesija | Konsultavimo užbaigimas. Profesinės etika | Konsultavimo užbaigimas. Psichologo etika. Konsultavimo ribos, referavimas psichoterapijai. |
IP konsultavimo programa 2020-2021
2020 m.
| Ses. nr. | Data | Pavadinimas | Dėstytojai |
| Įvadinė sesija | Vasario 21-22 d. (16 akad. val.) |
Gyvenimo stiliaus samprata: sąvokos, pažinimo būdai, šeimos konsteliacija. | Silvestra Markuckienė |
| 1 sesija | Balandžio 17-18 d. | Psichinė sveikata individualiosios psichologijos požiūriu. | Eglė Zubienė |
| 2 sesija | Gegužės 22-23 d. | Įvadas į adlerietišką konsultavimą. | Silvestra Markuckienė |
| 3 sesija | Birželio 19-20 d. | Pirmasis susitikimas su klientu. | Daina Kremensienė |
| 4 sesija | Rugpjūčio 28-29 d. | Informacijos apie kliento gyvenimo stilių rinkimas. | Algirdas Brukštus |
| 5 sesija | Rugsėjo 18-19 d. | Ankstyvieji prisiminimai. | Silvestra Markuckienė |
| 6 sesija | Spalio 9-10 d. | Sapnai. Gyvenimo stiliaus analizė. | Algirdas Brukštus |
| 7 sesija | Lapkričio 13-14 | Pokytis konsultavime. | Daina Kremensienė |
| 8 sesija | Gruodžio 11-12 d. | Kūrybiniai metodai konsultavime. | Daina Kremensienė |
2021 m.
| 9 sesija | Sausio 22-23 d. | Asmens konsultavimas remiantis IP principais (praktikumas). | Silvestra Markuckienė |
| 10 sesija | Vasario 19-20 d. | Porų konsultavimas. | Samuel Schürer |
| 11 sesija | Kovo 19-20 d. | Šeimos ir vaikų konsultavimas. | Rasa Bieliauskaitė |
| 12 sesija | Balandžio 16-17 d. | Grupių konsultavimas I. | Daina Kremensienė
Algirdas Brukštus |
| 13 sesija | Gegužės 14-15 d. | Grupių konsultavimas II. | Daina Kremensienė
Algirdas Brukštus |
| 14 sesija | Rugsėjo 17-18 d. | Tėvų grupė kaip konsultavimo forma. | Virginijus Varkalis |
| 15 sesija | Spalio 29-30 d. | Konsultavimas krizių metu. | Paulius Skruibis |
| 16 sesija | Gruodžio 3-4 d. | Profesinė etika. Konsultavimo užbaigimas. | Rasa Bieliauskaitė
Daina Kremensienė |
Gyvenimo stiliaus pažinimas
Gyvenimo stiliaus pažinimas padeda spręsti asmeninius konfliktus (vidinius ir išorinius), krizes, kurios gali kliudyti betarpiškai suprasti kitą žmogų, kurti ir palaikyti konstruktyvius santykius. Jo metu lavėja įžvalgos, savęs suvokimas (dar vadinamas savirefleksija). Savojo gyvenimo stiliaus pažinimas IP institute vykdomas individualiose konsultacijose ir grupėje.
Reikalavimai
IP konsultavimo programos dalyvis iki baigiamojo egzamino turi surinkti ne mažiau, nei 50 val. gyvenimo stiliaus pažinimo individualiose konsultacijose.
Individualias gyvenimo stiliaus pažinimo konsultacijas galima atlikti tik pas individualiosios psichologijos instituto rekomenduojamus specialistus.
IP institutas programos klausytojams pateikia sąrašą specialistų, iš kurio kiekvienas pasirenka sau priimtiną terapeutą ir kreipiasi į jį asmeniškai.
Klausytojas gali keisti terapeutą, tačiau individualių konsultacijų valandos pas skirtingus specialistus nesumuojamos.
IP klausytojus konsultuojantiems specialistams galioja konfidencialumo principas ir instituto atžvilgiu.
Nurodomas minimalus konsultacijų skaičius. Rekomenduojama pradėti asmenines konsultacijas iš karto įstojus į programą ir tęsti jas pradėjus dirbti su klientais.
Atsiskaitymas už individualias ir grupines konsultacijas vyksta su jas teikiančiais specialistais.
Mokomosios konsultacijos
IP konsultavimo programos neatsiejama dalis – mokomosios konsultacijos. Tai – individualus mokymasis, lydimas profesinės priežiūros specialisto. Mokomojo konsultavimo metu programos dalyviai individualiai susitinka su klientais ir vėliau šias konsultacijas aptaria su profesinės priežiūros specialistu.
Kad mokomosios konsultacijos vyktų sklandžiai, visos pirmosios 10 programos dalyvio konsultacijų su klientais yra lydimos profesinės priežiūros konsultacijų, vėliau profesinės priežiūros intensyvumas mažinamas.
Mokomųjų konsultacijų tikslas – mokymasis taikyti individualiosios psichologijos metodus konsultavime.
Iki IP konsultavimo programos baigiamojo darbo klausytojas turi būti konsultavęs ne mažiau kaip tris klientus (ne trumpesnės kaip 6 susitikimų konsultacijos), pateikęs jų gyvenimo stiliaus aprašus ir gavęs jų patvirtinimus ir vieną iš atvejų aprašęs pagal pateikiamą schemą ir parengęs baigiamajam egzaminui.
Profesinė priežiūra IP konsultavimo programoje
Antraisiais mokymosi metais IP konsultavimo programos klausytojai raginami pradėti konsultuoti savarankiškai (žr. „Mokomosios konsultacijos“). Šios konsultacijos yra lydimos profesinės priežiūros konsultacijų, dar vadinamų supervizijomis.
Jei klausytojas iki šiol nėra konsultavęs, kiekviena iš pirmųjų 10 konsultacijų su klientu lydima supervizijos.
Vėliau klausytojui pakanka supervizuotis kas 4-6 sesijos su klientu, ar pagal poreikį – dažniau. Neretai pradedantieji konsultantai su supervizoriumi dirba dar prieš pirmą kartą susitikdami su klientu. Detalesni reikalavimai individualioms ir grupinėms supervizijoms.
Profesinės priežiūros specialistą/supervizorių klausytojas pasirenka iš IP instituto pateikiamo sąrašo.
Viso kurso metu klausytojas privalo surinkti ne mažiau, nei 40 profesinės priežiūros valandų, iš kurių 20 akad. val. gali būti surinkta lankantis profesinės priežiūros grupėje, pas IP instituto dėstytoją.
Supervizijos ir Intervizijos apibūdinimas
Konsultavimo praktikoje supervizija, arba kitaip – profesine priežiūra – vadinama kolegiali pagalba, kai labiau kvalifikuotas ir patyręs konsultantas konsultuoja savo kolegą dėl darbo su klientu. Supervizija gali vykti individualiai arba grupėje. Gali būti vienkartinės ir tęstinės supervizijos.
Supervizija labai naudinga kiekvienam konsultantui ir yra praktikuojama per visą profesinės veiklos laikotarpį, o ypač reikalinga ir neišvengiama konsultavimo darbo pradžioje.
Supervizijos dėmesio centre gali būti kliento arba konsultanto problemos. Jos metu gali būti aptariama konsultavimo eiga, iškylantys sunkumai ar neaiškumai, konsultanto ir jo kliento jausmai (perkėlimas ir kontraperkėlimas), santykio konsultavime vystymasis ir prasmė, etinės dilemos, konsultavimo ribos, taikomi ir taikytini metodai ir procedūros, diagnostiniai klausimai, konsultavimo rezultatų įvertinimas, konsultavimo užbaigimas ir referavimas psichoterapijai ar kitokiam gydymui.
Pagrindinis profesinės priežiūros konsultacijų uždavinys – padėti klausytojui atpažinti ir įvardinti kliento gyvenimo stilių, jo metodus (kaip klientas stengiasi išvengti subjektyvaus „minuso“ ir patekti į subjektyvų „pliusą“) ir resursus.
Profesinės priežiūros konsultacijos – tai ir kolegiali pagalba programos dalyviui, pradedančiam konsultuoti klientus, kurioje daug padrąsinimo. Jų metu gali būti analizuojamas ir IP konsultavimo programos klausytojo gyvenimo stilius, ir jo pasireiškimas konsultuojant klientą bei įtaka programos dalyvio reakcijoms į kliento gyvenimo stilių, įvykius, jausmus ar elgesį.
Individuali supervizija – tai konsultavimo atvejo aptarimas su aukštesnės kvalifikacijos kolega.
Supervizijų grupėje konsultavimo atvejį aptaria keletas konsultantų (paprastai nuo 4 iki 12 žm.). Grupės darbui vadovauja labiau patyręs ir kvalifikuotas konsultantas ar psichoterapeutas. Atvejo aptarime dalyvauja visi grupės nariai. Atvejai grupėje gali būti aptariami įvairiais būdais, taikant skirtingus metodus, atitinkamai pagal problemą, dalyvių ir vadovo nuomonę.
Baigus IP konsultavimo programą, konsultantai dažniau renkasi intervizijų grupę. Ji literatūroje dažnai vadinama „Balinto grupe“ – šio metodo pradininko Balinto vardu. Tai atvejų aptarimo grupė, kurioje dirba vieno lygio profesionalai, padėdami vienas kitam geriau suprasti tiek klientą, jo dinamiką, tiek konsultanto gyvenimo stiliaus įtaką konsultavimo procesui ir kylantiems sunkumams.
Literatūros studijos ir namų darbai
Privaloma literatūra prieš pradedant programą
1. Dreikurs Ferguson E. Adlerio teorijos įvadas. – Alytus, 2000, p. 23-28. (knygą įsigyti galima IP institute)
2. Adleris A. Žmogaus pažinimas. – V., Vaga, 2003 (galima pasiskolinti iš instituto).
3. Adleris A. Gyvenimo mokslas. – V., Margi Raštai, 2011.
Literatūra 1 sesijai „PSICHINĖ SVEIKATA IP POŽIŪRIU“
Privaloma literatūra:
1. Adleris A. Apie nervingąjį charakterį. Vilnius: Baltos Lankos, 2011 (teorinė dalis) (knygą galima įsigyti institute)
2. Adleris A. Žmogaus pažinimas, Vaga, 2003
3. Fritz Riemann. Pagrindinės baimės formos, 2004
4. R. Ruthe, L. Münzberger. Tipai ir temperamentai, Vaga, 1999
Rekomenduojama literatūra:
1. Verena Weigand. Moterų stresai: kaip juos įveikti. Vilnius: Alma Littera, 1998.
2. Rosalynn Carter, Susan K. Golant. Pagalba sergančiajam psichikos liga. Vilnius, 2002.
3. Kast, Verena. Atsisveikinimas su aukos vaidmeniu: gyventi savo gyvenimą. Vilnius: Dialogo kultūros inst., 2002.
4. Ulrich Trenckmann, Thomas W.Heinz. Alkoholis ir depresija. Vilnius: Vaga, 1999.
5. Deividas Melanas. Individuali psichoterapija ir psichodinamikos mokslas. Vilnius: Avicena, 1994.
6. Lerner, Harriet Goldhor. Pykčio šokis [vadovas moterims, norinčioms pakeisti santykius su artimiausiais žmonėmis]. Vilnius: VIA RECTA, 2000.
7. K. Horney „Neurotiška mūsų laikų asmenybė“. Apostrofa, 2008
8. Eric Berne „Žaidimai, kuriuos žaidžia žmonės: žmogiškųjų santykių psichologija“. Vaga, 2008
Literatūra 2 sesijai „ĮVADAS Į ADLERIETIŠKĄ KONSULTAVIMĄ“
Privaloma literatūra:
1. Kočiūnas, Rimantas. Psichologinis konsultavimas. Vilnius, 1995.
2. Corsini R.J., Wedding D., Šiuolaikinė Psichoterapija. – UAB „Poligrafija ir informatika“, 2011, p. 73-113 (knyga yra institute).
3. Laurinaitis E., Milašiūnas R., Psichoterapija. Knyga profesionalams ir smalsiesiems – Vaistų žinios, 2008, p. 145-170 (knyga yra institute).
Rekomenduojama literatūra:
Ролло Мэй „Искусство психологического консультирования“ Издательства: Институт общегуманитарных исследований, Астрель Пресс, 2008 г. (Rollo May „Art of Counseling“)
Papildoma literatūra:
1. Ansbacher H. L., Ansbacher R. R. (Eds.) The Individual Psychology of Alfred Adler. A Systematic presentation in selection of his writings. – N.Y.: Basic Books, 1956*
2. Dinkenmeyer Jr., Sperry L. Counseling and Pscychotherapy. An Integrated, Individual Psychology Approach. – Prentice-Hall, Inc, 2000*.
3. Oberst U.E., Stewart A.E. Adlerian Psychotherapy. An Advanced Appoach to Indivdual Psychotherapy. – N.Y.: Brunner-Routledge, 2003*.
4. Адлер А. Наука жить. – К.: Port-Royal, 1997, с. 71-84, 141-152.
5. Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. – С-П., 2000, с. 50-60.
Literatūra 3 sesijai „PIRMAS SUSITIKIMAS SU KLIENTU“
Nurodyta literatūra nėra privaloma visa. Rekomenduojama pasirinkti bent vieną knygą iš sąrašo ir perskaityti skyrių apie pirmą susitikimą su klientu.
1. Kočiūnas, Rimantas. Psichologinis konsultavimas. Vilnius, 1995.
2. Irvin D. Jalom. Terapijos dovana
3. B. B. Griunvald, H.V. Makabi. Konsultirovanije semji (rusų k.) 2 skyrius
4. J. L. Herman. Trauma ir išgijimas. 7 skyrius
Namų darbai 4 sesijai „INFORMACIJOS APIE KLIENTO GYVENIMO STILIŲ RINKIMAS„
Rekomenduojama literatūra:
1. Irvin D. Yalom, Meilės budelis ir kt. Psichoterapinės istorijos, Vaga, 2012
2. Irvin D. Yalom. Mamytė ir gyvenimo prasmė, Vaga, 2012
3. Irvin D. Yalom Terapijos dovana, Vaga, 2010.
4. Karen Horney „Neurotiška mūsų dienų asmenybė“, Apostrofa, 2004.
5. Patrick Casement „Mokausi iš paciento“, Pradai, 1997.
6. Сергей Владимирович ПЕТРУШИН „Мастерская психологического консультирования“
7. Ролло Мэй „ИСКУССТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ“
Namų darbai ir literatūra 6 sesijai “SAPNAI. ADLERIETIŠKAS KONSULTAVIMAS”
Namų darbai. Atvejo aprašymas: vieno asmens kreipimosi priežastis ir psichologinis portretas, anamnezė bei konsultavimo istorija. Ankstyvųjų prisiminimų ir jei yra – sapnų, užrašymas. Aprašyme taip pat pateikiamos klausytojo idėjos apie kliento gyvenimo stilių ir jo sąsajas su kreipimosi informacija.
Namų darbai turi būti atlikti ir patvirtinti namų darbus priimančios dėstytojo iki 9-osios sesijos. Rekomenduojame namų darbus pateikti kuo anksčiau, nes prieš gaunant patvirtinimą, gali tekti juos taisyti.
Visas pirmų metų namų darbų užduotis priima ir patvirtina vienas iš dėstytojų:
Algirdas Brukštus (algirdas.brukstus@ipi.lt), Gediminas Tumėnas (gediminas.tumenas@ipi.lt), Daina Kremensienė (daina.kremensiene@ipi.lt
Skaitiniai:
A. Adleris. Apie nervingąjį charakterį. Baltos lankos, 2011
Rekomenduojama literatūra:
Dalia Kujalienė „Neįsisąmoninami psichikos reiškiniai“, 2012, Klaipėdos universiteto leidykla
Erich From „Pamiršta kalba. Įvadas į sapnų, pasakų ir mitų supratimą“, 2013, Vaga
Gražina Gudaitė „Asmenybės transformacija sapnuose, pasakose, mituose“, 2001, Tyto Alba
Robert Bosnak „Trumpas sapnų kursas“, 2013, Meridianus
Namų darbai 7 sesijai „POKYTIS KONSULTAVIME“
Pilnas vieno asmens gyvenimo stiliaus aprašymas.
Rekomenduojama literatūra:
Gražina Gudaitė „Santykis ir pokytis: tarpasmeninių ryšių gelminės prielaidos ir psichoterapija“, Vilniaus universiteto leidykla, 2008
Spencer Johnson, M.D. „Kas paėmė mano sūrį?“
Straipsnis „Šokis kaip psichoterapijos santykių metafora“
Namų darbai po 7 sesijos (turi būti atlikti iki baigiamojo egzamino)
Du pilni naujų klientų gyvenimo stiliaus aprašymai. Visi atvejai turi būti supervizuoti nuo darbo su klientu pradžios. Vienas iš šių atvejų aprašų, papildytas, bus ginamas baigiamojo egzamino metu.
Literatūra 10 sesijai „PORŲ KONSULTAVIMAS“
Neištikimybė nėra banali, Baltos lankos, 2009
Literatūra 11 sesijai „ŠEIMOS IR VAIKŲ KONSULTAVIMAS“
1. D. Čekuolienė. Šeimos psichologinis konsultavimas.- kn. „Vaikų konsultavimas“, Vilniaus universitetas, 2008, p. 198 – 221.
2. R. Bieliauskaitė. Individualiosios psichologijos metodų taikymas vaikų ir šeimos konsultavime.- kn. „Vaikų konsultavimas“, Vilniaus universitetas, 2008, p. 84-106.
3. Rudolf Dreikurs, Vicki Soltz. “Laimingi vaikai”. Vaga, Vilnius 2008
4. Vaikų psichologinis konsultavimas. Vilnius: Vilniaus universitetas, 2008. (psl. 8-32; psl. 222-240).
5. Oaklander V. Paslėpti lobiai: vaiko vidinio pasaulio žemėlapis. Kaunas: Žmogaus psichologijos studija, 2012 (5 sk., psl. 81-106; 6 sk., psl. 107-134; 10 sk., psl. 196-208).
6. Adlerian Family Counseling, ed. O. Christensen, 1993
Literatūra 12 ir 13 sesijoms „GRUPIŲ KONSULTAVIMAS“
1. Rimantas Kočiūnas (1998). Psichoterapinės grupės: teorija ir praktika. Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. 219 p.
2. Rimantas Kočiūnas/ sudarytojas (1999). Grupinė psichoterapija Lietuvoje. Vilnius: Via Recta. 237 p.
3. Рудестам, Кьелл (1993). Групповая психотерапия. Москва: Универс. 367 p.
4. Grupinė psichoterapija Lietuvoje, teoriniai modeliai ir jų taikymas, 1999.
5. I. Jalom. Grupovaja psichoterapija (rusų k.)
Literatūra 15 sesijai „KONSULTAVIMAS KRIZIŲ METU“
Rekomenduojama literatūra:
- Gyvenimas po lūžio: Kultūrinių traumų psichologiniai padariniai. Sudarytoja D. Gailienė. Eugrimas, 2015.
- Albom M., Antradieniai su Moriu. Trigrama, 2009.
- Anneberg I., Sielvartas po savižudybės. Tyto alba, 2006.
- Herman J.L., Trauma ir išgijimas. Vaga, 2006.
- James J.W., Friedman R. Kai sielvartauja vaikai. Tyto alba, 2009.
- Kübler – Ross E., Apie mirtį ir mirimą. Katalikų pasaulis, 2001.
- Polukordienė K. O., Netekčių psichologija. 2008. http://www.gedintiems.lt/admin/spaw2/uploads/files/NetekciuPsichologija.pdf
- Savižudybių prevencijos idėjos. Sudarytoja D. Gailienė. Tyto alba, 2001.
- Schmitt E.E., Nojaus sūnus. Alma littera, 2006.
- Schmitt E.E., Milarepa. Alma littera, 2006.
- Schmitt E.E., Oskaras ir ponia Rožė. Alma littera, 2005.
- Schmitt E.E., Ponas Ibrahimas ir Korano gėlės. Alma littera, 2005.
- Shneidman E.S., Savižudžio sąmonė. ALK, 2002.
-
Lerner, Harriet Goldhor. Pykčio šokis, Alma littera, 2012
-
Mitch Albom. Penki žmonės, laukiantys tavęs rojuje, Alma littera, 2005
-
Monika Peetz. Antradienio moterys, Vaga, 2011
Baigiamojo egzamino tvarka
Baigdami IP institutą, klausytojai laiko egzaminą, kurio metu pristato konsultuotą atvejį ir atsako į egzaminuotojų klausimus.
Prieš egzaminą pristatomas konsultavimo atvejo, kuris bus aptariamas egzamino metu, aprašymas. Atvejis turi būti aptartas profesinės priežiūros konsultacijose pagal profesinei priežiūrai keliamus reikalavimus, su klientu susitikta ne mažiau nei 6 kartus.
Atvejo aprašymas kartu su dviejų supervizorių patvirtinančiais parašais pristatomas IPI administracijai.
Atvejį programos dalyvis gali aprašyti ir egzaminui parengti savarankiškai, remdamasis konsultacijomis su profesinės priežiūros specialistu ir iškilusiomis įžvalgomis. Aprašydamas atvejį, klausytojas gali kreiptis konsultacijų ir į profesinės priežiūros specialistą.
Egzamino metu klausytojas atsako į egzaminuotojų klausimus, susijusius su aprašytu konsultavimo atveju ir IP teorija.
REIKALAVIMAI, KURIUOS KLAUSYTOJAS TURI ATITIKTI, PRAŠYDAMAS PRIIMTI LAIKYTI EGZAMINĄ:
Ne mažiau, nei 80 % sesijų valandų*.
Ta pati taisyklė galioja ir grupinės terapijos valandoms.
Gyvenimo stiliaus pažinimas individualiose konsultacijose – ne mažiau, kaip 50 val.
Profesinė priežiūra – ne mažiau, nei 40 profesinės priežiūros valandų, iš kurių 20 akad. val. gali būti surinkta grupėje.
*Jei praėjo daugiau, nei vieneri metai po paskutinės klausytojo dalyvautos sesijos, klausytojui keliami papildomi reikalavimai, kuriuos jis turi išpildyti per pastaruosius metus (iki dokumentų pateikimo datos). Tai aptariama asmeniškai su kiekvienu klausytoju, remiantis supervizorių ir administracijos rekomendacijomis.
ATVEJO APRAŠYMO KRITERIJAI
Atvejis aprašomas pagal pateikiamą atvejo aprašymo schemą. Atvejis turi būti aptartas su profesinės priežiūros specialistu tuo metu, kai jis vyko.
Atvejo aprašymo apimtis – iki 10 puslapių (A4, Times New Roman 12 šriftas, 1 eilutės tarpai).
DOKUMENTŲ PRISTATYMO TVARKA IR TERMINAI
Konsultavimo atvejo aprašymas pristatomas elektroninėje versijoje (el. paštu). Tuo pačiu metu pristatomi dviejų supervizorių darbo aprašą patvirtinantys parašai.
Iš karto po to siunčiami dokumentai, patvirtinantys, kad klausytojas atitinka IP konsultantų programai keliamus reikalavimus.
Parašų lapus ir pažymėjimų kopijas galima siųsti paštu, arba skenuotas jų versijas – elektroniniu paštu.
Jei klausytojas atitinka keliamus reikalavimus, skiriama egzamino data (dviejų mėnesių laikotarpyje nuo dokumentų pridavimo).
KITOS PASTABOS
Baigiamojo egzamino mokestis – 58 Eur.
Sutartu laiku IPI dalininkų susirinkimo paskirta egzaminų komisija priima baigiamąjį egzaminą, kurio metu atvejį pateikęs IPI programos dalyvis atsako į tiesiogiai su IP teorija ir konsultavimo atveju susijusius klausimus.
Gynimas vyksta ne ilgiau nei 45 min.
Apie baigiamojo egzamino įvertinimą IP instituto klausytojui praneša IPI direktorius, žodžiu.
Raštišką pažymėjimą apie IP instituto baigimą ir visą išklausytą kursą bei atliktus darbus programos dalyvis gauna ne vėliau kaip per mėnesį po egzamino laikymo dienos.
Neigiamo įvertinimo atveju klausytojas mėnesio laikotarpyje gauna dėstytojų nuorodas ir pasiūlymus, susijusius su atvejo aprašymu. Klausytojui taip pat gali būti rekomenduojamas papildomas asmeninių konsultacijų ir/ar profesinės priežiūros konsultacijų kiekis.
Konsultavimo programos dėstytojai
Edita Heister – psichologė. IP instituto steigėja ir dėstytoja; adleristinės minties plitimo inciatorė nuo 1995 metų, IP analitikė; Miuncheno A. Adlerio instituto tarybos įgaliota profesinės priežiūros specialistė psichodinaminės psichoterapijos programos dalyviams Lietuvoje.
Dr. Rasa Bieliauskaitė – psichologė, VU docentė. IP instituto steigėja, direktorė ir dėstytoja; A. Adlerio idėjų sklaidoje aktyviai dalyvaujanti nuo 1992 metų; jau nuo ankstesnių metų besiriamianti Adlerio idėjomis mokydama studentus Vilniaus Universitete; IP psichodinaminės psichoterapijos programos dalyvė; Miuncheno A. Adlerio instituto tarybos deleguota profesinės priežiūros specialistė psichodinaminės psichoterapijos programos dalyviams Lietuvoje.
Rasa Barkauskienė
Samuel Shuerer – IP konsultantas, IP konsultavimo programą baigęs A. Adlerio institute Ciuriche. A. Adlerio instituto Latvijoje steigėjas ir direktorius. Specializacija: porų ir intymių poros santykių konsultavimas.
Programoje dėsto daugiau dėstytojų, kurie kviečiami, remiantis programos ir dalyvių profesinio augimo poreikiu.
Atsakymai į klausimus
Džiaugiamės, kad dalinatės su mumis savo rūpesčiais ir klausimais.
Naujas psichologų įstatymas, kuris išties ir neaišku kada dar bus priimtas – nors tikrai yra reikalingas – reglamentuoja psichologo profesijos veiklą, ją apibrėžia, aiškina, kokie reikalavimai psichologo licensijai turėtų būti. Analogiškai šiuo metu yra ruošiamas ir psichoterapijos įstatymas, kuris reglamentuoja psichoterapeuto profesiją.
Abu šie įstatymai niekaip nesusiję su IP konsultantų programos studijomis. Psichologai, kurie mokosi mūsų programoje, įgija praktinius konsultavimo įgūdžius, jiems tai yra kvalifikacijos kėlimas. Tiek psichologams, tiek ne psichologams šioje programoje tai yra tam tikro amato įgijimas. Kitų specialybių žmonės besimokantys IP konsultantų programoje jokiu būdu neįgija psichologo profesijos. Gautas žinias, įgūdžius, kompetencijas jie gali taikyti labai įvairiai: tiek savo profesijų rėmuose (ypač paranku pedagogams, verslininkams, vadybininkams, vadovams, socialiniams darbuotojams, medikams) tiek pradėdami naujas, tokių įgūdžių reikalaujančias veiklas:
- asmenų konsultavimas įvairiais gyvenimo klausimais – darant pasirinkimus, išeinant iš krizės, sprendžiant konfliktus darbe ir šeimoje, ieškant, kas trukdo siekti pasirinkto tikslo ir panašiai
- individualus ir grupinis konsultavimas auklėjimo klausimais – tai gali būti ir tėvų, ir įvairių specialistų grupės
- grupių sukūrimas ir vedimas, panašiomis temomis kaip asmeninis konsultavimas
Esu tikra, kad ir daugiau veiklų galima sugalvoti dar, čia paminėjau tik tas, kuriose mūsų konsultantai jau veikia. Turbūt arčiausias analogas mūsų konsultantų statusui būtų koučingo specialistai, kurie irgi sėkmingai veikia būdami tokio paties statuso.
Vokietija vos ne vienintelė šalis, kur konsultantų statusas yra daugiau įstatymiškai įteisintas. Išties atsirandant daugiau žmonių užsiimančių konsultavimo veikla (ir ne tik IP), tikėkimės, kad bus siekiama šios profesijos licencijavimo, tiksliau, bus siekiama šias veiklas įvardinti kaip konkrečią profesiją